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CFP

des MFR du Grand Est

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Nos actualités

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Témoignage de Mme H qui vient de réaliser un bilan de compétences
CFP - MFR grand Est - formation iso
Le CFP des MFR du Grand Est forme à la norme ISO 19443
Financement CleA au 01/01/2024

Notre CFP

Créé en 2019, notre centre de formation pour adultes, intégré au réseau des Maisons Familiales Rurales, joue un rôle significatif dans le développement local. En étroite collaboration avec divers partenaires locaux et acteurs du territoire, nous nous investissons pleinement dans l’animation dynamique de notre localité.

Au cœur de notre mission, nous nous engageons à faciliter l’acquisition de nouvelles compétences, à favoriser l’insertion professionnelle et à accroître l’employabilité des habitants de notre territoire.
Nous croyons fermement en la montée en compétence comme levier essentiel du progrès individuel et collectif.

Conscients de notre rôle dans le tissu local, nous nous efforçons activement de participer à l’animation du territoire en mettant en place des programmes de formation individualisées. Ces parcours sur mesure s’adaptent parfaitement aux besoins et aux objectifs de chaque candidat, qu’il s’agisse de personne en reconversion ou d’une entreprise cherchant à développer les compétences de ses équipes.

Que vous soyez salarié en quête de perfectionnement, demandeur d’emploi désireux de réorienter votre carrière, ou encore un jeune de plus de 16 ans cherchant une orientation professionnelle, notre centre vous offre l’opportunité d’explorer des formations innovantes.

CULTIVONS

LES RÉUSSITES

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Notre CFP se distingue par une communication centrée sur chaque individu, reconnu et respecté comme unique. Avec une orientation personnalisée, nous offrons des entretiens individuels, des évaluations de compétences et d’objectifs, adaptant ainsi nos programmes aux besoins spécifiques. La flexibilité horaire répond aux contraintes personnelles, et notre approche participative intègre les apprenants dans la conception de leur formation, ajustant le parcours en fonction de leurs retours. L’écoute active des formateurs et la valorisation des expériences individuelles créent un environnement inclusif.

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